Les élèves, en binômes, ont imaginé et réalisé un court film d’animation, en exploitant diverses ressources. On s’appuie ici sur leurs compétences individuelles et leurs univers personnels. Le travail en binômes a favorisé un partage de savoirs et savoir-faire afin que tous accèdent aux compétences de montage numérique.
Ils ont dessiné, peint, travaillé le papier afin de répondre à une thématique piochée au hasard (« trop grand, amitié, peur, calme, écologie, solidarité, voyage, liberté entre autres… ») et se sont tous particulièrement engagés dans les réalisations qui suivent.
Le travail sonore est réalisé en Éducation Musicale, avec l’application Garage band, tandis que le travail d’animation est réalisé en Arts plastiques, à l’aide de tablettes numériques et des matériaux à disposition.
Mme AGNIEL-BASTIDE, enseignante d'arts plastiques
*Photographie mise en avant libre d’utilisation - pexels.com