Toute activité, dès l'arrivée en lycée et de manière évidente dès le début de la classe de 1ère, peut contribuer au développement des compétences d'expression orale et donc au Grand oral, et cela au sein de tous les enseignements et de toutes les situations d'apprentissage et éducatives.
Elle est portée par tous les professeurs et personnels d'éducation. Cependant, elle est particulièrement programmée, ainsi que les évaluations l'accompagnant au fil de l'eau, dans les enseignements de spécialité et dès le début du cycle terminal...
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*Photographie mise en avant libre d’utilisation - pexels.com