Les ressources rassemblées permettent d’accéder à des informations complémentaires (méthodologiques, culturelles, théoriques, etc.) liées aux attendus et enjeux du programme, aux savoirs pédagogiques et didactiques de la discipline, à sa contribution aux enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), aux différents parcours.
- Compréhension, usages et résonances du mot « projet » dans l’enseignement des arts plastiques
- Les usages du numérique en arts plastiques
- Quelques enjeux éducatifs de l’image numérique en arts plastiques au collège et au lycée
- Qu’apporte l’analyse d’œuvre à l’élève en arts plastiques, à quoi lui sert-elle ?
- Faire la différence entre problème et question ; construire des problématiques et problématiser
- Enseigner par compétences en arts plastiques