François GERMA du lycée Pierre Béghin de Moirans vous propose ci-dessous deux fiches pédagogiques questionnant le statut de l’image.
Problématiques abordées
Comment un lycéen d’aujourd’hui, né avec les smartphones et adepte du selfie, peut-il envisager l’autoportrait photographique et essayer de produire des images singulières ?
En quoi les traces visuelles, sous forme d’une ou de plusieurs images d’une œuvre en train de se faire, permettent d’en appréhender le processus ?
Mise à jour : mai 2017